menu

Tweede Fase HAVO

Aan de Tweede Fase liggen twee belangrijke uitgangspunten ten grondslag:

  • bevordering van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid van leerlingen,
  • tegemoetkomen aan verschillen in capaciteiten van leerlingen tussen de vakken, die de leerlingen krijgen aangeboden.

Leerlingen moeten zelfstandig leren werken en leren gebruik te maken van de verschillende informatiebronnen, die tot hun beschikking staan.
Zo hebben ze meer "overlevingskansen" bij de verdere studie in het hogere beroepsonderwijs of aan de universiteit. De rol van de docent verschuift daarom meer richting studiecoach en begeleider van het leerproces.

Een pakket in de Tweede Fase bestaat uit:

  • Een gemeenschappelijk deel voor alle leerlingen;
  • Een profieldeel met enkele profielspecifieke vakken;
  • De vrije ruimte met 1 of 2 vakken.

Men kan kiezen uit de volgende profieldelen:

  • C&M, cultuur en maatschappij;
  • E&M, economie en maatschappij;
  • N&G, natuur en gezondheid;
  • N&T, natuur en techniek.

Algemeen
Aangename maar ook minder leuke zaken regel je in eerste instantie met de mentor. Indien je je niet mocht houden aan de algemene uitgangspunten van de afdeling dan wordt je daarop door de mentor aangesproken.
Dit geldt met name op de gebieden van gedrag en aanwezigheid. Indien nodig wordt er door de afdeling in overleg met de mentor ingegrepen en word je uitgenodigd voor een gesprek met eventuele consequenties.

De afdeling kan je via het HAVO-mededelingenbord (gebouw A) vragen te melden om tekst en uitleg te geven.
Ook in andere gevallen, een gesprek of een mededeling, kan jouw naam op die plek worden vermeld. Het is dan zaak je direct op de afgesproken tijd te melden bij de kernteamcoördinator (HAVO-bureau).